Indicadores da produção científica sobre lições aprendidas em gestão de projetos

Autores/as

  • Claudia Hofart Guzzo Universidade Nove de Julho - UNINOVE
  • Emerson Antonio Maccari Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo
  • Luc Quoniam Université du Sud Toulon-Var - França Prof. Visitante na Universidade Nove de Julho - UNINOVE

DOI:

https://doi.org/10.20397/2177-6652/2014.v14i2.695

Palabras clave:

Gestão de Projetos, Lições Aprendidas, Estudo bibliométrico

Resumen

Apesar do registro e reuso de lições aprendidas em projetos ser recomendado como boa prática de gestão de projetos vários autores destacam que poucas organizações têm procedimentos efetivos em relação aos mesmos. Para identificar qual o panorama da produção científica sobre geração, processos, métodos e uso de lições aprendidas no âmbito do gerenciamento projetos este estudo analisou publicações sobre o assunto na base de dados SciVerse Scopus no período de 1991 a 2011. Observou-se que apesar do baixo número de resultados e da não identificação de nichos de pesquisadores especialmente dedicados ao assunto existe um aumento gradativo de publicações sobre o tema iniciadas a partir da década de 2000. Dentre os achados, são destacados e apresentados os artigos de maior relevância sobre processos de lições aprendidas em projetos nas organizações e constatou-se que 54% das publicações classificadas como de maior relevância foram publicados no período de 2006 a 2011, o que revelou, entre outros aspectos, a contemporaneidade do tema na área de gestão de projetos. 

Biografía del autor/a

Claudia Hofart Guzzo, Universidade Nove de Julho - UNINOVE

Mestre em Administração pelo Mestrado Profissional em Gestão de Projetos - MPA-GP - UNINOVE.

Emerson Antonio Maccari, Universidade Nove de Julho - UNINOVE, São Paulo

Doutor em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA/FEA USP (2008) com Estágio Doutoral na University of Massachusetts Amherst - USA (2007). É coordenador do Programa de Mestrado Profissional em Administração: Gestão de Projetos da UNINOVE.

Descargas

Publicado

2015-08-30

Cómo citar

Guzzo, C. H., Maccari, E. A., & Quoniam, L. (2015). Indicadores da produção científica sobre lições aprendidas em gestão de projetos. Revista Gestão & Tecnologia, 14(2), 05–24. https://doi.org/10.20397/2177-6652/2014.v14i2.695

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2014): Maio/agosto

Sección

ARTIGO

Licencia

Derechos de autor 2014 Revista Gestão & Tecnologia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Os direitos, inclusive os de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Em caso de dúvidas, consulte o Editor.