Indagações Editoriais sobre a evolução do conhecimento, notadamemte em gestão

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20397/2177-6652/2023.v23i2.2635

Resumen

 

Quando se observa a turbulência dos diversos cenários em que estamos envolvidos, praticamente em todo o mundo, uma das muitas indagações, na perspectiva da análise científica, certamente consiste em: quais são, ou serão, seus impactos na produção acadêmica em um breve horizonte? Esta indagação-mestre deve ser, naturalmente, desmembrada em quatro níveis que, ainda que genericamente, podem ser sistematizados nos quatro polos da concepção e da produção do conhecimento científico a seguir

Biografía del autor/a

José Edson Lara, Fundação Pedro Leopoldo - FPL, Minas Gerais

Doutor em Economia de Empresa, pela Universitat Autònoma de Barcelona (1993), Mestrado em Administração/Marketing/Negócios Internacionais, pela EAESP - Fundação Getúlio Vargas, São Paulo (1986), PPhD in Project Management - Advanced Topics pela Bentley University - USA e Graduação em Administração, pela FCCMS, Juiz de Fora - MG (1979). É Fellow na Bentley University - Massachusetts - USA. Professor Aposentado da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo atuado por 12 anos. Foi Professor da Universidade Federal de Viçosa por 17 anos e da Universidade Federal de Juiz de Fora, por quatro meses. Atuou em 22 Instituições de Ensino Superior, em cursos de Especialização. Orientou oito teses de Doutorado, 102 Dissertações de Mestrado e 31 Monografias. Publicou mais de 80 artigos científicos e técnicos em periódicos acadêmicos e congressos. Publicou quatro capítulos de livros e quatro manuais. Foi agraciado com o Prêmio CAPES Menção Honrosa - Melhor Tese de Doutorado Brasil 2012. Premiado como "high level production at the 2018, pelo Cyrus Institute of Knowledge - Massachusetts Institute of Technology / Bentley University. Criou e administrou três Cursos de Mestrado Interinstitucional: Universidade Federal de Minas Gerais na Universidade de Montes Claros (UNIMONTES); Universidade Federal de Minas Gerais na Universidade de Vila Velha/ES (UVV); e, Universidade Federal de Minas Gerais no CIESA/ Manaus/ AN. Foi Tutor do Programa Especial de Treinamento - PET/CAPES na Universidade Federal de Minas Gerais (três anos) e na Universidade Federal de Viçosa (Três anos). Membro Titular da Câmara de Projetos Especiais da FAPEMIG (Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de Minas Gerais). Foi Diretor Administrativo/Financeiro da Fundação Arthur Bernardes, de apoio à Universidade Federal de Viçosa, por 3,5 anos. Apresentou conferências e trabalhos em nove países. Foi coordenador do CEGE-CEPEAD/UFMG (Programa de Pós-Graduação Lato Sensu), por sete anos. Participou em nove bancas de Professores Titulares em universidades federais e dez bancas de concursos para professores. É Editor-Chefe da Revista Gestão & Tecnologia, desde 2013. É Editor de Economia e Marketing da Ornamental Orticulture. Tem sido referee de periódicos e de publicações científicas brasileiras e de diversos outros países. Atuou como executivo na área de Divulgação Científica da Indústria Farmacêutica na ICN USAFARMA Indústria Farmacêutica. Foi Diretor do Departamento de Cadastro Imobiliário e Secretário Interino da Fazenda, na Prefeitura Municipal de Juiz de Fora. Atualmente é professor titular do Mestrado da Faculdade Pedro Leopoldo. Participa de Grupo de Pesquisa em Neurociência e Marketing na UFMG, USP e UNIFESP. É Sócio-Diretor da Future Consulting, empresa de consultoria em negócios. Prestou consultorias em doze organizações públicas e privadas, no Brasil e no exterior. Atua como acadêmico e consultor na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão Estratégica de Negócios e Marketing orientados à Indústria 4.0. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6120-075X

 

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Publicado

2023-08-20

Cómo citar

Lara, J. E. (2023). Indagações Editoriais sobre a evolução do conhecimento, notadamemte em gestão. Revista Gestão & Tecnologia, 23(2), 1–3. https://doi.org/10.20397/2177-6652/2023.v23i2.2635

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2023)

Sección

Comentário editorial

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