Alteração de um ambiente empreendedor através da hipermídia adaptiva

Authors

  • Oscar Dalfovo Universidade Regional de Blumenau - FURB
  • André Felipe da Silva Biss Furb
  • Cristian Tadeu von der Hayde FURB
  • Norberto Tamborlin FURB

DOI:

https://doi.org/10.20397/2177-6652/2013.v13i3.437

Keywords:

Hipermídia adaptativa, Ensino de empreendedorismo, Ambiente empreendedor

Abstract

Este trabalho teve como objetivo utilizar a técnica da hipermídia adaptativa no ambiente virtual de ensino sobre empreendedorismo, visando facilitar sua utilização. A proposta dará duas opções de hipermídia para o usuário acessar o ambiente: hipermídia adaptativa (HA) e hipermídia adaptável. Esta pesquisa exploratória tem por finalidade o estudo da aplicabilidade de ferramentas para o desenvolvimento de software, caracterizando-se por uma abordagem qualitativa. Como resultado, este trabalho demonstrou que a implementação de hipermídia adaptativa facilitou a utilização de um ambiente do ensino. Na HA o aluno, ao utilizar o ambiente empreendedor, pôde organizar os ícones, módulos e arquivos conforme sua preferência, ou deixar que o sistema personalize-os conforme ele fosse utilizando. Com este trabalho percebeu-se também que a técnica de HA aplicada à ambientes de ensino foi benéfica, principalmente por facilitar a utilização por parte dos alunos que possuem diferentes níveis de conhecimento

Author Biographies

Oscar Dalfovo, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Depto Administração / Sistemas e Computação

André Felipe da Silva Biss, Furb

Depto Sistemas e Computação

Cristian Tadeu von der Hayde, FURB

Administração - PPGAd

Norberto Tamborlin, FURB

Administração / PPGAd

References

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Published

2013-12-10

How to Cite

Dalfovo, O., Biss, A. F. da S., Hayde, C. T. von der, & Tamborlin, N. (2013). Alteração de um ambiente empreendedor através da hipermídia adaptiva. Journal of Management & Technology, 13(3), 77–100. https://doi.org/10.20397/2177-6652/2013.v13i3.437

Issue

Vol. 13 No. 3 (2013): Setembro/Dezembro

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Copyright (c) 2013 Revista Gestão & Tecnologia

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