Possibilidades do gerenciamento de tempo para o desenvolvimento da cultura corporativa em uma organização educacional
DOI:
https://doi.org/10.20397/2177-6652/2024.v24i3.2846Palavras-chave:
Gerenciamento de tempo, Cultura corporativa, Organizações educacionais, Liderança educacional, Eficácia organizacionalResumo
Objetivo: Este estudo explora como o gerenciamento eficaz de tempo entre os chefes de organizações educacionais pode contribuir para o desenvolvimento da cultura corporativa, focando particularmente na integração da tecnologia moderna e valores educacionais tradicionais.
Métodos: Empregando uma metodologia de pesquisa qualitativa, o estudo analisa o impacto do gerenciamento de tempo na eficiência e no desenvolvimento cultural dentro das instituições educacionais. Ele sintetiza informações de literatura acadêmica, estudos de caso e entrevistas com especialistas para entender a dinâmica da implementação de estratégias de gerenciamento de tempo.
Resultados: O estudo identifica fatores críticos que influenciam o sucesso das práticas de gerenciamento de tempo na formação da cultura organizacional. Ele destaca a importância de alinhar essas práticas com os objetivos estratégicos das instituições educacionais para melhorar a produtividade geral e fomentar um ambiente educacional positivo.
Conclusões: O gerenciamento eficaz de tempo é fundamental para promover uma cultura corporativa robusta em ambientes educacionais, influenciando diretamente a eficácia organizacional e os resultados educacionais. Os achados sugerem que os líderes educacionais devem priorizar habilidades de gerenciamento de tempo para navegar com sucesso as complexidades das demandas educacionais modernas e a integração da tecnologia.
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