Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 17, n. 3 (2017): Setembro/ Dezembro Adoção e uso do Facebook na educação: perspectivas para a comunicação, colaboração e compartilhamento de informações e dados no ambiente universitário Resumo  PDF
Emerson Gomes dos Santos, Rogério Scabim Morano
 
v. 18, n. 3 (2018): Setembro/ Dezembro Estrutura e dinâmica em redes interorganizacionais: estudo de caso da rede de inovação da Fiocruz Paraná Resumo  PDF
Leandro Rodrigo Canto Bonfim, Sandro Aparecido Gonçalves, Andréa Paula Segatto
 
v. 19, n. 4 (2019): Julho/Setembro As dinâmicas intraorganizacionais em um serviço de Saúde e Educação: análise de redes sociais Resumo  PDF
Cintia Bincoleto Fazion, Luciano Antonio Prates Junqueira
 
v. 21, n. 3 (2021): Julho/Setembro Atividades no facebook dos governos estaduais e a relação com os novos casos de Covid-19 Resumo  PDF
Monize Sâmara Visentini, Darlan Nei Writzl, Ari Söthe
 
v. 18, n. 3 (2018): Ed. extraordinária Marketing de relacionamento: utilizando o facebook como ferramenta estratégica Resumo  PDF
Vitor Azzari, Anderson Soncini Pelissari
 
v. 14, n. 1 (2014): Janeiro/Abril Redes Sociais e os Impactos dessa Inovação nas Organizações – Um Estudo de Caso da Rede Corporativa “Comunidade de Negócios” da Área Comercial das Empresas do Grupo Algar. Resumo  PDF
Flavia Ivar-Souza, Cristiana Fernandes De Muylder, Stella Naomi Moriguchi
 
v. 13, n. 2 (2013): Maio/Agosto Analisando as Motivações para Aceitação e Adoção de Redes Sociais Virtuais Resumo  PDF
Marcelo de Rezende Pinto, Paula Karina Salume, Rodrigo Cassimiro de Freitas, Flávia Andrade Silva
 
v. 17, n. 2 (2017): Maio/Agosto A pesquisa sobre redes sociais e comportamento do consumidor no Brasil Resumo  PDF
Ana Cristina Ferreira, André Francisco Alcântara Fagundes, Mariany Carvalho Silva Camargo, Thais Carvalho Oliveira
 
v. 15, n. 1 (2015): Janeiro/abril Adoção de Redes Sociais Virtuais: Construtos Mentais utilizados por usuários experientes Resumo  PDF
Ademir Macedo Nascimento, Debora Eleonora Pereira da Silva, Antonio Luiz Rocha Dacorso
 
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